年国家教育部、共青团中央、全国少工委联合出台《关于加强中小学劳动教育的意见》、年3月20日，中共中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学的劳动教育的意见》，两《意见》的出台，让劳动课成了学生的必修课，让劳动教育成了学校、家庭、社会的必选项，把劳动教育摆上了重要日程，推向了新的高度。寒假在即，春节来临，为认真落实《淮北市长山路小学年寒假活动计划》之“家庭劳动与实践”篇章，近日，长山路小学结合民间“小年”习俗，积极倡导开展家庭劳动教育主题实践活动。
孩子们在练字、阅读、作业、娱乐之余，做了一些力所能及的家务劳动。活动中，孩子们撸起袖子干劲十足，忙得不亦乐乎，既忙碌又充实，通过打扫卫生、整理房间、洗衣拖地、择菜洗菜、淘米做菜、洗碗刷锅、照顾绿植、收拾书柜、美化小区、帮助家长搬运货物、做果盘、做甜点等丰富多彩的劳动，不仅收获了满满的劳动创造美的获得感，也收获了来自被家长赞誉、认可的幸福感。其中，一位学生在劳动日记中写到：“每天坚持做家务，虽然忙碌、劳累，但看着自己的劳动成果——整洁的房间、干净的楼道、美味的菜肴……我心里乐开了花。我不仅要在春节期间劳动，而且要把劳动延续在日常生活中。同时，劳动也让我深刻的体会到爸妈的辛劳与不易。‘民生在勤，勤则不匮。’劳动是创造一切幸福的来源，劳动也是历练人生的最好课堂。因为劳动，所以光荣。”
“少年兴则国兴，少年智则国智，少年强则国强”，要实现“两个一百年”的奋斗目标，把中国全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化强国，必须培养出不计其数的高素质劳动者，培育出德智体美劳“五育”并举、全面发展的能够担当民族复兴大任的时代新人。假期家务劳动的开展，是该校安徽省少先队课题《在少先队活动中联动学校、家庭、社会开展劳动教育实践的研究》方案的活动之一，旨在通过学校、家庭、社会共育学生劳动价值观念、提高学生劳动实践技能，在锻炼动手能力的同时培养学生勤劳、耐心、感恩、热爱劳动、坚持劳动的品质，体会劳动创造了价值，创造了生活，以及劳动给生活、人生带来的获得感与幸福感。
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