随着生活节奏的加快，家庭在子女教育方面的压力也是愈来愈大。有的家长一方面心疼孩子，不愿意看到孩子吃半点委屈；另一方面，也是一味地追求所谓的素质教育，放纵孩子的生活，松懈孩子的学习，崇尚国外的快乐教育，幸福成长。
殊不知，孩子在这种释放天性，没有半点压力与束缚，在本该学习的年纪、奋斗的年纪，却选择了快乐和安逸，连最起码的人生观和价值观都不知晓，他在长大后又何来快乐与幸福而言呢？
当所有孩子都在学习，他在快乐的玩耍；当所有孩子都在培养自己的兴趣爱好，他依然在快乐的玩耍……当大家都聚在一起，所有的孩子都能有各自所长可发挥时，那么试问，你的孩子在一旁还能快乐的玩耍下去吗？
其实，这类家长也是努力过的，只不过一味地迁就孩子、放纵孩子，没有坚持下来，耽误了在最好的年纪培养他。也许当他长大以后，他会责问你：当年你们为什么没有强迫我坚持下来呢？我小不懂事，那你们呢？
当我们为了一件事付出了辛苦和努力，才会得到应有的回报，俗话说：不经历风雨，哪来的彩虹呢？当家长明白了这个道理，一切都追悔莫及，孩子的教育可不是试验田！
孩子的成长，需要的不仅仅是幸福与快乐，重要的是他要在该奋斗的年纪，去掌握成年后快乐的基本能力和资本。所以说，对待孩子的教育，广大家长要有所约束。孩子毕竟是孩子，几乎没有约束力，如果家长不重视，起不到应有的积极与推动的作用，当孩子想放弃时，家长也听之任之、随波逐流，那他必定会尝到生活所带来的苦头！
在竞争日益激烈的今天，幸福与快乐教育是完全行不通的。当然，天下所有父母都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，但是在人生这条漫漫的道路上，苦头要远远多于快乐，如果自己具备面对、承担、化解苦难的基本生活能力，那么孩子会说：我宁愿小时候被责骂，也不喜欢现在吃苦的生活。
当前的教育资源有时是有一定的偏差，但是孩子综合素质的提升与教育资源没有任何关联，这与父母的教育密切相关。我们可以仔细观察那些优秀的人，他们都有一个共同点，那就是自律。学校的尖子生并非都是成功人士，但成功人士都是在人生旅途中受过苦的人，都是理解能力超强，情商超高、人品素养高尚、技术能力超高的人，如果想要孩子变得优秀成功，怎么可能不努力就有收获。
在子女教育方面，作为家长，既要学会约束，又要学会放手。约束他的学习，约束他的做人，提升他的是非辨别能力，一些不伤大雅的细节，要大胆地学会放手，锻炼他面对问题解决问题的能力，以便锻炼他走好人生每一步，这样他才具备了快乐生活、幸福生活的基本条件。
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