五育并举，奋蹄深耘
——在麓山国际实验学校年春季开学典礼上的致辞
校长邓智刚
老师们、同学们：
大家新年好！
春风化雨，润物无声。我们又迎来了朝气蓬勃的新春开学季。首先，我代表学校向如期返校的师生们表示热烈欢迎！向麓山教育共同体全体师生致以美好的新春祝福！
回首过往，一路前行。学校刚刚走过十三五发展的非凡历程。全体麓山人砥砺奋进，勇立三湘教育改革发展潮头。在这五年中，学校获评全省文明校园，足球队三夺全国冠*，学科奥赛多次获得全国金牌，教育质量综合评价位居全市前列。在这五年中，学校新增三个市级名师工作室，麓共体新增五所成员校，麓山教育惠及三湘四水。在这五年中，学校特色更加彰显，办学声誉蒸蒸日上，新华社、学习强国、中国教育报等主流媒体多次报道我校。在此，我向五年来为学校辛勤付出的全体麓山人表示衷心感谢。
老师们、同学们。我们又迎来了新的五年，学校已绘就十四五发展新蓝图，麓山人将开启奋斗新征程。学校将落实立德树人根本任务，按照新时代*的教育方针，坚持五育并举，即坚持德智体美劳五育全面推进，将突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。在今后五年，以及更远的将来，学校的中心工作都将围绕这一目标展开。
五育并举是时代发展要求。习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。德智体美劳，每一个方面都有其自身的特点和教育中的功能作用。五育并举，将成为未来培养人才的核心内容，也将成为新时代选拔人才的主要依据。希望老师更新育人理念，以立德树人与五育并举作为教育的总体目标，为国家培养一批批全面发展的优秀人才。
五育并举是生命成长需要。一个人健康成长，不仅需要掌握丰富的知识与技能，还需品德高尚，体魄强健，崇尚美好，热爱劳动。人生成功的标准不只是考分亮眼与就读名校，更不只是高薪职业与高档住宅。教育家蔡元培先生曾说：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！正在热播的电影《你好，李焕英》感动着千千万万的观众，片中李焕英对孩子最大的期待是：只要健康快乐就好。健全人格与健康快乐才是幸福人生的根本，拥有这两者都离不开青少年时期的健康成长与全面发展。希望同学们珍惜青春好时光，将德智体美劳的培养融通于每一节课堂学习，每一场研学旅行，每一回社会实践，每一个文体活动，每一次志愿服务之中，成长为志存高远、刚健有为、热爱生活的时代新人。
五育并举是麓山育人之道。五育并举与麓山的办学思想、育人目标紧密相连。德智体美劳全面发展是学会生存之基，学会关心之本，也是我校培养受欢迎世界公民之道。十四五期间，学校将依托省级课题“为‘受欢迎的世界公民’奠基的中学三全育人行动研究”，来推进五育并举，实现育人目标。学校十三五期间已开始五育并举的初步探索。例如，麓山足球队开启“会做人、会读书、会踢球”的培养方式，队员们不仅球技高超，而且举止文明，阳光向上，学业优秀，深受社会各界好评与高等院校青睐。麓山的优秀教育资源，包括名师团队、三元课程、高效课堂、体艺品牌、文化六节、创客中心、五彩麓山枫等为实现五育并举提供了充分条件。学校十四五期间将构建起五育并举、五育融合的课程体系，为同学们全面发展，老师们专业成长搭建起广阔平台。
老师们、同学们：征途漫漫，唯有奋斗。新春伊始，欣逢牛年。让我们在春天播下立德树人、五育并举的教育梦想，以牛的执着与干劲脚踏实地，不负时代，不负韶华，奋蹄深耘于麓山校园，扎根成长于祖国大地，共同开启十四五发展新篇章。
记者沈颢通讯员钟武伟
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