编者按：年，为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》相关精神，根据《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的相关要求，在加快推进青少年校园足球普及力度的基础上，为发掘和培养优秀足球后备人才，上海市教委在全市范围内整合各方面资源，落实市、区两级校园足球精英训练营的组建工作。
五年来，市区两级校园足球精英训练营在培养校园足球优秀人才方面摸索出了具有各自特色的道路。
后疫情时代，崇明区的小运动员们在赛事暂停了10个月后，终于再次回到足球赛场上。“耐克校园冠*联赛暨上海市校园足球联盟联赛（中小学组）”在近日落下帷幕，来自崇明区的女子足球队在比赛中获得了高中组季*的好成绩。“能够在阳光下自由奔跑，能够和队友、对手同场竞技是我们足球运动员最大的幸福。”来自崇明中学的张思怡在赛后如是说到。由于疫情原因，年的足球赛事较少，直到11月，崇明区才举办了区内第一场线下赛事“年崇明区青少年校园足球联盟联赛（中学组）”。崇明区青少年校园足球办公室负责人高峰介绍道：“往年我们都是鼓励学校、学生利用双休日、课余时间开展足球社团之间、班级之间、年级之间，校际间的足球赛事活动。”根据崇明岛狭长的地势特点，片级层面的赛事开展分为四个片区、五个赛点。包括校园足球联盟片区赛和总决赛在内，全年比赛场数超过场，参赛球队逾百支，队员年龄从9岁至18岁全覆盖。
崇明区校园足球精英训练营创建于年，将“健康快乐”的指导思想和“为了每一个学生的终身发展”作为核心理念，以推进普及校园足球为抓手，实现校园足球课程建设、课余训练升级及联赛体系的完善，扩大校园足球人口，培育校园足球文化。为确保校园足球工作能够规范、科学地推进，崇明区精英足球训练营组建了青少年校园足球工作机构，下设三个工作小组，即校园足球教学组、校园足球竞赛组、校园足球保障组，从训练营的建设、学生能力的培养到赛事的开展，全方位、全阶段地提供保障。同时，为使校园足球日常管理工作的推进扎实有效，精英训练营还专门从各基层学校抽调1名足球专业人员来专管校园足球日常业务工作。
为确保校园足球课程及课余训练体系得到正常、有序地推进，精英训练营在建设初始便对区内中小学校足球场地进行了摸底调查，并在几个月的时间内完成对所有学校的足球场地、足球门、球网的改造与添置。场地等基础建设的完善，为足球训练的开展实现了硬件保障，但仅仅如此还不足够，足球教练及相关人员的储备量也需重视。除了召集专业的足球教练外，崇明区也结合了各级资源，对区内中小学体育教师、有足球基础、对足球运动感兴趣的非体育教师进行足球业务培训。从年开始，来自市足协、上海体院、上海市校园足球联盟、崇明区足协等机构的资深人士及市退役运动员，为崇明区举办了中国足协d级教练员培训班和国家二、三级足球裁判员培训。截至年底，崇明区内共有45名教师取得中国足协d级教练员证书，确保了区内每所全国特色学校都至少有一名d级足球教练员。还有60多名教师获得国家级二、三级裁判员证书，足以维持区内校园足球联盟联赛裁判工作的正常进行。
师资力量得到保障后，区内各中小学的相关课程逐步开设、实施。据悉，崇明区内中小学现均已实现每周开设1节足球专项课。在课程建设、实施的同时，实时总结经验，更新修改足球课程教学指南、教学大纲、区本足球教材、足球课课时计划编写等相关文件，并于年将一众文件印刷成册，下发至各中小学校，全面推广普及科学的课程设置。
在训练营成立的五年时间里，上海市崇明中学在全国青少年校园足球联赛中取得了第六名的优异成绩，还多次在上海市校园青少年校园足球联盟联赛、联盟杯赛中多个组别取得前六名的成绩。谈到未来的目标和发展规划时，高峰说到：“第一阶段我们营地有四位营员成功进入上海根宝足球基地，成为正式签约球员。希望在下一阶段我们可以培养出更优秀的球队和人才，帮助他们获得更为专业、系统地培训和深造的机会。”
栏目主编：*银龙
本文作者：龚洁芸宫卿
文字编辑：俞宏浩
